为深入推进数字中国建设思想入脑入心，精准对接学校护理专业学生实习就业发展需求，6月25日，学校党委委员、副院长梁小利为即将踏上实习岗位的2024级护理大专9班全体学生讲授题为《乘“数”而上 智启未来——深入推进数字中国建设》的形势与政策课。

课堂上，梁小利立足数字中国建设顶层战略，紧扣党的二十大、二十届四中全会相关部署，系统梳理我国数字基础设施建设丰硕成果，清晰展现国家数字化发展宏伟蓝图。重点聚焦卫生健康行业数字化转型浪潮，结合AI辅助诊断、远程诊疗、智能康养照护设备等前沿应用案例，剖析数字技术重塑卫生健康行业生态的深刻变革，详细介绍了学校数据标注订单班、“一老一小”数智康养等特色育人探索。她指出，新时代护理人才不能仅固守传统操作技能，更要主动补齐数据分析、智能医护设备操作等数字化能力短板，树立 “人机协同”服务理念，依托数字技术优化护理流程、提升照护服务品质，适配智慧医疗、智慧养老产业发展新需求，引导学生树立“数据赋能临床护理”的现代化从业思维。

针对同学们当下最关切的实习、就业、升学等现实问题，梁小利进行针对性答疑指导，着重提醒全体学生规范使用人工智能工具，严守学术诚信底线。同时鼓励同学们打破传统就业思维局限，在公立医院临床岗位之外，主动挖掘健康管理、数智康养照护等新兴赛道就业机遇，拓宽职业发展边界。

本堂课程立足国家战略、行业变革与专业发展，引导青年学子把握数字时代机遇，科学规划职业成长道路。为即将步入临床实习的同学们明晰了发展方向、夯实了思想根基。课后，同学们纷纷表示，本次课程让自己充分认识到数字化转型对护理行业带来的机遇与挑战，后续将主动学习数字医护相关技能，在临床实践中精进专业本领，努力成长为契合数字健康时代发展要求的高素质复合型护理人才。

（文：刘露）